Рейтинг:  0 / 5

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

 

Еще ученицей запомнилась она любознательной, ответственной, ей можно было поручить подготовить реферат, классный час, сценарий к празднику. Удивительная энергия, умение располагать к себе, добрый взгляд, нежная улыбка соединили в ней особый талант. С детства она мечтала стать учителем. Окончив Щучинское педагогическое училище, Людмила Николаевна переступила порог родной школы, работала пионервожатой. Затем успешно окончила Северо-Казахстанский государственный университет.

 

Давая первые уроки, поняла, что сделала правильный выбор: её призвание - посвятить свою жизнь детям. В течение 21 года Людмила Николаевна Кельш учит детей, отдает им свою душу и сердце, не жалея ни сил, ни времени. Используя современные педагогические технологии, применяя разнообразные формы и методы обучения, элементы занимательности и неожиданности, формирует прочные знания и умения, направленные на развитие орфографических, вычислительных навыков, использует поисковый метод, что требует от детей размышлений, направленных на решение поставленных задач.

Особое внимание Людмила Николаевна уделяет подготовке к урокам. Широко использует раздаточный материал, технические средства и игровые ситуации, индивидуальную работу, пособия. Класс хорошо оборудован. Картины, таблицы, опорные схемы, памятки помогают детям на уроках.

С первых часов занятий учительница подчиняет деятельность школьников строгой внутренней логике, заботится, чтобы её ученики хорошо все поняли, а потом уже рассуждали, делали выводы. Для каждого класса она подготовила дидактический материал, в котором с учетом степени подготовленности учащихся решаются познавательные и воспитательные задачи.

Опыт Людмилы Николаевны состоит в создании системы работы по развитию орфографической грамотности школьников, она щедро делится опытом с коллегами, проводит открытые уроки, выступает с творческим отчетом.

В её классе чувствуются какой-то свой, особый климат, атмосфера доверия, умение ребят самостоятельно работать. На уроках детям интересно, каждый ребёнок - в поле зрения. В адрес ребят часто слышишь: «молодец», «умничка».

И на перемене дети - вместе с учителем, каждый хочет рассказать о своём, слышатся смех, шутки. А в глазах Людмилы Николаевны - добрая улыбка и материнский взгляд. Умело выстраивая доброжелательные и товарищеские отношения между детьми, её воспитанники успешно учатся в старших классах, и школьная дружба сохраняется на многие годы.

В Людмиле Николаевне сочетаются внешнее обаяние и эрудиция, простота и интеллигентность, требовательность и доброта, а главное - огромная любовь к детям.

На летних каникулах прибежал мальчишка и, заглядывая в школу, спрашивает:

-А Людмила Николаевна здесь?

-А что ты хотел?

-Просто,.. на неё посмотреть.

Это ли не самая высокая награда учителю – чувствовать, что ты нужен детям. А кроме всего, Людмила Николаевна – отличная хозяйка, прекрасная мама для своей дочери Дашеньки, хорошая жена. Хочется сказать спасибо такому учителю за его талант и пожелать доброго здоровья и творческих успехов.

В. ЮРГЕЛЬ,

завуч по учебно-

воспитательной работе Златогорской СШ.

You have no rights to post comments